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儿童参加感统训练的必要性及两岁孩子不会说话的原因

浏览: 发布日期:2019-06-03 04:28

孩子上课总是不集中,做什么事都拖拖拉拉,这很有可能是“感觉统合失调”,家长们想要解决这种情况,可以把他们送到专业的感统训练机构培训几天。那么,儿童参加感统训练的好处有哪些?什么原因会导致两岁孩子不会说话?下面我们就“儿童参加感统训练的必要性及两岁孩子不会说话的原因”来详细了解下。



【儿童参加感统训练的重要性】


自从有了电子产品以后,「宅」这个字就成了很多人的一种生活状态描述。上班太累,出门人多,于是越来越多的爸爸妈妈也选择让孩子宅在了家里。从「宅男」「宅女」到现在的「宅童」,宅在家里的人群,已经从成年人,覆盖到了儿童和青少年。



2018年公布了一项针对 3~12 岁儿童的调查显示:近五成(49.7%)的孩子没有运动习惯,七成(70.7%)的孩子运动强度不够。看到这组数据,大多数家长都会有相同的疑问:“我家孩子一天到晚手脚不停,怎么会缺乏运动?”这话听起来似乎没错,我们先来看一组数据。


深圳 3~4 岁幼儿园小班儿童抽样检测显示:体脂偏高的比例,超过50%;骨骼肌偏低的比例达70.32%;柔韧性不合格占65%;平衡能力处于较差的比例高达73.33%;心肺功能较差的占55%以上。这组数据来自2016年深圳的《青少年体能发展研究报告》,与的调查数据基本吻合。


这些数据的背后是什么呢?


体检合格率下降!超重、肥胖发生率增加!近视比例居高不下!我们为什么就把孩子养成了这样?


关于运动,有没有权威、专业的指导性意见呢?我国首部《学龄前儿童(3~6岁)运动指南》(下文简称《指南》)给出了具体建议:孩子全天运动时长应大于180分钟。


《指南》中明确指出,学龄前儿童的运动应符合其身心发育特点,应以「愉快的游戏」为主要形式。全天内各种类型的身体活动时间应累计达到「180分钟以上」。每天应进行至少「120分钟」的户外活动。学龄前儿童每天应尽量「减少久坐及看电子屏幕」的行为。屏幕时间每天累计不超过「60分钟」,且越少越好。


任何久坐行为每次持续时间均应限制在「60分钟」以内。光运动量不够要有强度的刺激光是运动量的刺激还不够,衡量运动量的另一个指标,是「运动强度」。运动强度是指身体练习对人体生理刺激的程度,是构成运动量的因素之一。只有达到了一定的运动强度,才会对孩子的心脏、骨骼、肺、血液循环、大脑产生良好的刺激。


那么,孩子每天要达到多少运动强度才适合呢?


《指南》中提出,中等及以上强度的身体活动累计「不少于60分钟」。中等强度活动主要是指在运动过程中,孩子呼吸比较急促,即运动中只能讲短句子,不能完整表达长句子,此时还可能伴随微微出汗的特征。例如快走、游乐场玩耍、打羽毛球、篮球、游泳、武术、跆拳道、轮滑等。


而这60分钟的中等及以上强度身体活动,不是一次完成,可以穿插在日常生活中(如上楼梯等),也可在课上获得(如做体操、玩游戏等)。


孩子成长的两种管道


教育与运动


正如古希腊哲学家柏拉图所说:教育,是人走出愚昧无知的管道。而运动,是人走向强大、突破自我的管道。其实,从孩子出生伸胳膊蹬腿开始,他的运动生涯就开始了。大运动上,他慢慢学会抬头、翻身、坐和走。


精细动作上,他从初的紧握拳头到慢慢伸展手掌,学会用手指捏起桌上的珠子,再到未来的拿笔写字。孩子在这一系列运动的发展中,得以与周围的物质世界及社会环境进行深入的互动,从而给身体器官带来大量全新的感觉体验,促进了孩子身心脑的快速发育。


但是,当前社会越来越多的孩子,休闲娱乐时间却被手机、电视、iPad等屏幕占据,“低头族”也越来越低龄化。而且,孩子更多的时间被父母投入到以知识培养为主的训练中,导致孩子严重缺乏该有的身体运动。其实,许多父母不知道的是,运动除了能够强身健体外,与孩子的智力、视力、学习能力以及心理健康发展都息息相关。


好比许多家长经常发愁,孩子学习不专心或者不够胆大自信,又或者孩子容易出现挑食偏食、爱闹脾气、情绪失控等等问题。其实,孩子大多数这种所谓的「毛病」,通过运动,尤其是针对性的感觉统合运动,就可以得到改善。


感统训练


孩子的基础必修课程


感觉统合运动与体育运动大有不同,也并非一般的游戏活动。其主要通过针对性强、刺激力度恰当的足量身体感官刺激活动,来促进大脑形成新的网络连结,以更加完善机体的神经系统功能,进而展现出更良好的生命状态、生活能力与学习能力。


所以,专业有效的儿童感统训练方案常常因人而异,必须经过教育、心理和生理三方信息整合的专业测评后,根据孩子身体能力发展水心理状态等设定训练方案。而体育运动,就拿跑步来讲,长时间的跑步,机体已经习惯同一动作的节律和速度,如要引起大脑的反应,需要更大的刺激量才能达成,这样很容易引起肌肉和骨骼的劳损。


另外,长期跑步,身体已经形成惯性反射,无需把注意力放在自己身上也能轻松地进行。比如,听歌边聊天,感觉不在身体上,各感官得不到刺激,大脑对肌肉和骨骼的动作无法产生新的反应。所以,跑步练的就是肌肉和骨骼。


骑自行车也是同样的原理,刚开始学骑车时,人所有的注意力全都放在身体如何控制自行车上。等熟练了之后,根本不用思考,就能把自行车骑得飞快。此时,练的也是肌肉和骨骼。长期单一的跑步或骑车,大脑所使用的都是旧网络,身体动作成为惯性反射,无法刺激新网络的连结,偏离了感觉统合的目标。


也就是说,当某片区域的神经网络已连结,某种能力得以形成后,再长时间练习同一动作,也只能巩有网络而无法再长出新的网络连结,对于需要改善某一特定脑功能帮助并不大。例如,对于身体平衡控制不好的孩子,需要多角度全方位的刺激前庭觉,才能改善平衡情况。只是跑步,或做单一运动,帮助不大。


所以,尽可能让孩子接触各种不同的运动形式,例如爬行、跳跃、跑动、攀爬等,对孩子的感觉统合刺激越全面。感觉统合是人类的本能,是一切能力发展的基础。例如,通过训练前庭觉,能够提升孩子的注意力;通过刺激触觉,能够改善孩子情绪的控制以及减少小动作;通过训练孩子的本体感,能够锻炼孩子的自信心以及身体协调。


感觉统合运动是确保孩子一生身心健康,让身体抵抗得了环境中病菌、病毒的侵袭,心理扛得住突然的或长期的社会压力的起跑线。而感统训练,是孩子的基础必修课程,就像地基一样,关乎一座大楼的稳定性与终的高度。


【感统训练之两岁孩子不会说话的可能原因】


一些爸爸妈妈反映,宝宝两岁了还不太会说话,看着同龄的别人家的小朋友能讲出许多的字词,非常着急,不知该怎么办。



宝宝通常满两岁之后,就要进入儿童发展中的语言爆发期,如果孩子超过两岁还不会讲单字,大人必须特别关心亲子互动的时间是否需要调整,是孩子学习模仿的机会不够呢?或者是身体发育方面有异常征兆?爸爸妈妈可以先观察一下几个方面:


是否让宝宝吃固体食物?孩子会不会经常流口水?


依据过往的经验发现,若经常吃糊状的粥或太软的食物,很少做口齿唇舌运动,会间接影响说话能力。许多超过年龄还只能讲单音而不能说句子的孩子,都有“吃软不吃硬”的情况。照顾者还把孩子当婴儿来养育,长期没有练习吃固体食物,孩子的行为动作也会像小婴儿一样,登上了幼儿园才发现是个大问题。


是否总在孩子需要之前就把东西放在眼前?


快乐时时彩 每当孩子要东西时,爸爸妈妈可以先试着让孩子讲出来才把东西交给他,爸爸妈妈必须耐心重复讲出简单字句让孩子模仿发音。一定要坚持住不要太快就配合孩子的需求,因为如果孩子发现没有说话的必要,自然也就不开口说了。


如果照顾者自己平时就不爱讲话,拿东西给孩子之前,并没有说出物品的名称。孩子缺少听觉和视觉的经验,就算看见了也不懂“这是什么”,孩子语词的理解能力和生活经验有很系,所以必须经常和孩子说话。


孩子会主动拿玩具找大人一起玩吗?能不能按指令把东西交给别人?


如果孩子总是无法配合大人的游戏,2岁半了还不会说话又独来独往喜欢一个人玩,也不会找爸爸妈妈一起玩或拿书要求妈妈讲故事,这就需要专业的发展评估了。请把握幼儿发展的黄金期给宝宝多元化的感觉刺激。如果孩子不会讲话但能依照大人指令做动作或配合游戏,暂时可以不必担心。


孩子的语言发展能力和孩子本身发育的成熟度有关系,更和成长的环境有密切关系。爸爸妈妈在照顾孩子的时候,常在年学习认真,但随着孩子带来的新鲜感消失之后,对不同年龄孩子的身心发展情况的重视程度就逐年减少了,取而代之的是担心孩子“该学点儿什么东西……去“。


其实,孩子必须先学会能够顺畅地和大人沟通,才可能听懂上课时老师所讲的内容。而学说话是每天在家就要练习的事,孩子能和爸爸妈妈一起玩,就是吸收能力、有效的改善方法。


以上关于“儿童参加感统训练的重要性”和“感统训练之两岁孩子不会说话的可能原因”的介绍,希望能让您了解“感统训练”带来帮助。


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